Die Psalmen in den Tagzeiten beten

Stelle die Königlichen Horen vor und zeige, wie der Psalmengesang die Feste der Geburt Christi und der Theophanie trägt. Spiele Gesangsaufnahmen ab und zeige AthonApps Kirchenkalender, damit die Lernenden sehen, wann die einzelnen Horen gefeiert werden.

Hebe den Kathismenzyklus in Vesper und Matutin hervor. Lass die Teilnehmer beachten, dass der Psalter in Klöstern wöchentlich und in Gemeinden im Lauf der Kirchenjahreszeiten vollständig gelesen wird. Betone dabei, dass Psalmen nie isoliert gelesen werden.

Zeige, wie Familien morgens an der Ikonenecke Psalm 50 und vor dem Schlafengehen Psalm 91 als Einstieg in die Kleine Komplet beten können. Biete ausdruckbare Karten oder AthonApp-Erinnerungen mit wöchentlich wechselnden ausgewählten Psalmen an.

Teile Erfahrungen neuer Konvertiten, die kurze Psalmverse in Mahlzeiten und Wege eingebunden haben. Betone Wiederholung statt Neuheit, damit die Psalmen zur zweiten Natur werden.

Lies Auszüge aus dem Brief an Marcellinus des heiligen Athanasius und den Psalmenhomilien des heiligen Basilius. Lass die Lernenden hören, wie die Kirchenväter Davids Worte als Stimme Christi und der ganzen Kirche verstehen.

Lade die Teilnehmer ein, Psalmverse aufzuschreiben, die ihre gegenwärtigen Prüfungen widerspiegeln. Verbinde jede Betrachtung mit einem Väterzitat, das sich als Lesezeichen in AthonApp leicht wiederfinden lässt.

Verbinde Psalm 40 und Psalm 82 mit Hilfsaktionen der Gemeinde. Wo der Psalmist Arme und Unterdrückte verteidigt, verknüpfe diesen Ruf mit konkreten Werken der Barmherzigkeit, die über AthonApps Ehrenamtslisten organisiert werden.

Beende die Lektion mit dem gemeinsamen Gesang von Psalm 150. Lade die Gruppe ein, sich jede Woche einen gemeinsamen Psalm vorzunehmen und diese Zusage im Gemeinschaftsbereich der App festzuhalten.